Parque industrial de la ciudad de Concordia

Iglesias, parroquias y templos de otros cultos de la ciudad de Concordia.

Ferrocarril de la ciudad de Concordia.

Terminal de omnibus "Hipólito Yrigoyen" de la ciudad de Concordia.

Aeropuertos de la ciudad de Concordia.

Calidad constructiva de la vivienda (INCALCONS): refiere a la calidad de los materiales con que están construidas las viviendas (piso, techo y cielorraso). Se consideran las siguientes categorías: 1. Calidad satisfactoria (satisfac): refiere a las viviendas que disponen de materiales resistentes, sólidos y con la aislación adecuada. A su vez también disponen de cañerías dentro de la vivienda y de inodoro con descarga de agua. 2. Calidad básica (basica): identifica a las viviendas que no cuentan con elementos adecuados de aislación o tienen techo de chapa o fibrocemento. No obstante, cuentan con cañerías dentro de la vivienda y de inodoro con descarga de agua. 3. Calidad insuficiente (insufic): abarca a las viviendas que no cumplen ninguna de las 2 condiciones anteriores. Se representa el porcentaje de viviendas particulares habitadas con una calidad constructiva insuficiente (pinsufic).

7P-Sabe leer y escribir (P1707): Esta variable se refiere a la capacidad de leer, escribir y comprender una frase sencilla sobre la vida cotidiana en cualquier idioma. Se requiere el conocimiento de ambas capacidades. La clasificación de este mapa corresponde al porcentaje de población que no sabe leer ni escribir (pno) en relación a la cantidad total de hogares censados en el año 2010.

8P-Nivel educativo que cursa o cursó (P1909): Se refiere al nivel que el censado cursó o está cursando en Argentina o en el exterior en la fecha del censo. La clasificación de este mapa corresponde al porcentaje de población que no cursa ningún nivel educativo (pno) en relación a la cantidad total de población censados en el año 2010.

10P-Máximo nivel de instrucción (MNI): Se refiere a las personas que asistieron a un establecimiento reconocido del sistema de enseñanza formal, que aprobaron el último año de estudio y obtuvieron el diploma o certificado correspondiente a un determinado nivel. En todos los casos comprende la educación pública (nacional y provincial) y privada. Para el caso de los que declararon estar asistiendo a un nivel educativo y aun no lo completaron corresponde nivel “incompleto”. Se trata de la estructura anterior a la Ley Federal de Educación y la que resulta de la nueva Ley de Educación Nacional (2006). Esta estructura comprende los niveles: 1. Inicial - jardín/preescolar (inicial): comprende a los/as niños/as desde los cuarenta y cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorio este último año. 2. Primario (primario): comprende los niveles de escolaridad primaria, de carácter obligatorio, cuya duración puede ser de seis o siete años (1° a 7° grado o 1° a 6° grado). 3. EGB (egb): La duración es de nueve años y se encuentra compuesta por tres ciclos de tres años cada uno, EGB 1 (1° a 3° grado); EGB 2 (4° a 6° grado) y EGB 3 (7° a 9° grado). 4. Secundario (secund): nivel de escolaridad media o secundaria aún vigente. La duración puede ser de cinco o seis años (1° a 5° año o 1° a 6° año). 5. Polimodal (polim): La duración es de tres años. 6. Superior no universitario (sup): nivel de estudios que se realiza en instituciones de educación terciaria no universitaria, con planes de estudios aprobados por el Ministerio de Educación (de la nación o de las provincias) 7. Universitario (univ): nivel de estudios que se realiza en universidades y comprende exclusivamente las carreras que otorgan títulos profesionales y las licenciaturas. 8. Post-universitario (postuni): nivel de estudios que corresponde a las carreras de especificación, maestrías y doctorados acreditadas por la Comisión Nacional de Educación y Acreditación Universitaria (CONEAU) o debidamente reconocida por el Ministerio de Educación. 9. Educación especial (especial): modalidad del Sistema Educativo Nacional destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Se mapea los porcentajes de población que cursan o están cursando el nivel Primario en relación a la población censada en 2010 (pprimario).

El estándar de metadatos ISO 19115 es la norma de metadatos preferido usar.